وزارة التعليم التركية تطلق "خارطة الطريق" لتعليم الطلاب السوريين

قالت وزارة التعليم التركية في موقعها الرسمي على الانترنت أن ما سمته "خارطة طريق" لتعليم الطلاب السوريين بات جاهزاً للتطبيق في العام الدراسي الحالي (2016 – 2017) حيث تسعى الوزارة كما تقول لتأمين فرصة التعليم بكافة المراحل للطلاب السوريين وذلك بغض النظر عن وضعهم القانوني في البلاد.

تأمين تعليم سليم ومتساو

أرسلت وزارة التعليم التركية كتاب "خارطة الطريق" المخصص لإرشاد ولاة "محافظي" المدن التركية الـ81، إلى التدابير اللازم اتخاذها من أجل تأمين تعليم سليم وبمستوى جيد "لجميع الطلاب السوريين" بمرحلة التعليم الأساسي، للعام الدراسي 2016- 2017، في المدارس التركية الخاصة منها والحكومية، التابعة لمديرية التعليم الأساسي.

جاء ذلك وفق دراسة مختصة تم انجازها تهدف إلى تأمين تعليم سليم ومتساوٍ لجميع الأطفال في تركيا، ومن ضمنهم الطلاب السوريين الذي أجبروا على ترك وطنهم، وذلك بغض النظر عن الوضع القانوني لهم في البلد، أي سواء أكانوا تحت "الحماية المؤقتة"، الحماية الدولية أو حتى من الذين حصلوا على الجنسية التركية مؤخراً، ويهتم البرنامج بشكل أساسي بالطلاب الذين لا يتقنون اللغة التركية. 

دائرة "الهجرة والتعليم في حالات الطوارئ"

ونتيجة لدراسة استمرت 4 سنوات متواصلة تخص الأطفال السوريين، قامت مديرية "التعليم مدى الحياة"، التابعة لوزارة التعليم، بتأسيس دائرة "الهجرة والتعليم في حالات الطوارئ"، المخصصة لتعنى بشؤون تعليم السوريين. 

وبناءً على ذلك سيتم تسجيل الطلاب السوريين الذين عانوا من مشاكل وأزمات نفسية أو مادية بسبب الحرب والوضع الاقتصادي المتدني لأهاليهم، والأطفال الذين انقطعوا عن التعليم أو من لم يبدأوا به أساساً، في المدارس التركية. 

وسيتم اتخاذ التدابير اللازمة لتأمين مستوى مقبول من  التوافق مع نظام التعليم، والحيلولة دون تعرض الطلاب السوريين لسياسة التفرقة أوالتجريم والاستبعاد في المدارس، وذلك من خلال إخضاع مدراء المدارس والمعلمين والعاملين فيها لدورات تدريب من شأنها إرشادهم خلال هذه الفترة، كما سيتم تخصيص مرشدين وأخصائيين نفسيين في المدارس لتقديم الدعم المطلوب. 

مدارس جديدة

وأضاف موقع وزارة التعليم التركية بأنه سيتم افتتاح مدارس ابتدائية جديدة، في مراكز التعليم المؤقتة، التي تمتلك الإمكانات المادية الكافية، أما في المراكز التي لا تسمح إمكاناتها المادية بذلك، فسيتم تأسيس صفوف مرتبطة مع أقرب مدرسة ابتدائية، وسيكون المنهاج في الصفوف التحضيرية والصفوف الأول ابتدائي تابعة لوزارة التعليم. 

وعند الطلب، وفي حال تمت الموافقة من قبل الولايات، سيتم افتتاح مدارس متوسطة "إعدادية"، أو صفوف مرتبطة مع أقرب مدرسة إعدادية، وستكون المناهج فيها تابعة للوزارة أيضاً. 

وسيتم التشجيع على الانتقال إلى المدارس التابعة لوزارة التعليم بهدف تسريع عملية الانتقال والتوافق والاندماج.

 ومن جهة أخرى سيتم تكثيف دروس اللغة التركية في مراكز التعليم المؤقتة، التي تدرس الطلاب بلغتهم الأمم، بهدف تسهيل توافقهم، اندماجهم وعملية انتقالهم في السنوات اللاحقة. 

تعلم اللغة الأم 

بالإضافة لذلك، سيتم إتاحة المجال أمام الطلاب السوريين الراغبين بمتابعة تعلم لغتهم وثقافتهم الأم، من خلال دروس إضافية خارج أوقات الدوام الرسمية، في المدارس التركية. 

وستتم متابعة هذه الدراسات بالتنسيق مع مديرية "التعليم مدى الحياة"، فضلاً عن تحديث مفاضلة معيارية تتناسب طرداً مع ازدياد عدد الطلاب في المدارس، لزيادة أو توظيف عدد من المدرسين الكافين قبل بدء العام الدراسي الجديد. 

وفيما يتعلق بطلاب الصف الأول، سيتم تأمين إمكانية تعلم الكتابة والقراءة باللغة التركية للطلاب السوريين، أما في الصفوف المتقدمة، وبهدف تحسين المقدرات اللغوية لديهم، ستتم إتاحة إمكانية تعلم اللغة التركية في مراكز تابعة لمديرة "التعليم مدى الحياة". 

وأما بالنسبة لطلاب المدارس الإبتدائية والإعدادية الذين ابتعدوا عن التعليم لفترات طويلة، وفقدوا إمكانياتهم الأكادمية نتيجة لذلك، وأصبحوا غير قادرين على متابعة المستوى المطلوب في صفوفهم مع بقية الطلاب، فستكون هناك إمكانية افتتاح برامج تعليمية إضافية لتعويض النقص المطلوب لديهم، وخاصة اللغة التركية، في خارج أوقات الدروس الرسمية، في العطل الانتصافية أو الصيفية، وذلك بموجب مواد اللائحة التنظيمية لمؤسسات "التعليم ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي".